суббота, 1 октября 2011 г.

Портфолио

Титульный лист

Задание

Лист самоанализа

ЭОР в изучении основных содержательных направлений предмета «Информатика» и методические особенности деятельности учителя при подготовке и проведении уроков различного типа по информатике в основной школе на основе ЭОР

Уважаемые коллеги, как Вы считаете

  • Можно ли один и тот же ресурс предлагать учащимся с различным уровнем подготовки? Что будет меняться при использовании одного и того же ресурса для разных групп учащихся?
  • Как облегчить деятельность учителя в процессе подготовки материалов для проведения урока на основе использования ЭОР.

Вопросы для самоконтроля

  • Какие нетрадиционные модели обучения могут быть реализованы на основе использования ЭОР?
  • В чем специфика деятельности учителя в условиях использования ЭОР?
  • Какие функции может выполнять ЭОР на разных этапах обучения информатике?
Пример технологической карты урока

понедельник, 26 сентября 2011 г.

Характеристика ЭОР как компонента ЕОИС: ЭОР, ЦОР и т.д. (на примере физики)

Уважаемые коллеги, давайте подумаем:

  1. В чем отличие ЭОР, размещенных на сайте http://www.fcior.edu.ru, и ЦОР, размещенных на сайте http://school-collection.edu.ru?
  2. Какие основные характеристики современных ЭОР можно выделить?
  3. В чем состоит идея мультимедийности ЭОР? Какие средства мультимедиа можно выделить?

      Пример анализа ЭОР

Типы ЭОР по информатике, их функциональные возможности и общие направления использования в процессе обучения по информатике

Уважаемые коллеги, давайте подумаем:
  • В чем отличие ЭОР, размещенных на сайте http://www.fcior.edu.ru, и ЦОР, размещенных на сайте http://school-collection.edu.ru?
  • Какие основные характеристики современных ЭОР можно выделить?
  • В чем состоит идея мультимедийности ЭОР? Какие средства мультимедиа можно выделить?

Аннотированный список ЭОР по информатике

пятница, 23 сентября 2011 г.

Создание макета электронного журнала

Макет электронного журнала

Работа на форумах

Cоздайте тему в форуме сетевого образовательного сообщества и организуйте обсуждение с учителям вопросов и проблем обучения по данной программе.

Пример

Обзор сетевых сообществ Омской области

  • http://vmo.omskedu.ru/ - виртуальные методические объединения педагогов Омской области
  • http://rrc.omskedu.ru/ - региональный ресурсный центр системы образования Омской области
  • http://pc-omsk.blogspot.com/ - блог Ресурсные центры Омской области
  • http://irooo.ru/ - региональная сеть образовательных ресурсов ИРООО
  • http://wiki.omskedu.ru/ - единая образовательная среда учителей, методистов и школьников Омска и Омской области
  • http://do.rc-omsk.ru/login/index.php - дистанционного образования ресурсных центров Омской области
  • http://www.omskedu.ru/ - портал системы образования Омской области
  • http://ias.omskedu.ru/ - Веб-проект «Информационно-аналитические системы»
  • http://omedu.ru/ - Региональный информационно-аналитический центр системы образования (официальный сайт поддержки ЕГЭ в Омской области)
  • http://school.omgpu.ru/ - образовательный порта «Школа» ОмГПУ